Pedagogs: darba apraksts. Skolotāja pienākumi

Cilvēks, kuram uzticamies savu bērnu, kamēr viņš ir aizņemts ar darbu, ir bērnudārza skolotājs. Viņam var izvirzīt visaugstākās prasības gan attiecībā uz izglītības līmeni, gan tīri cilvēka īpašībām, jo ​​viņam jāapvieno jūtīgums, izpratne un stingrība. Mūsdienās labs skolotājs ir sava svara vērts zelta vērtībā, jo šī ir ļoti sarežģīta profesija, kas prasa no cilvēka spēcīgu garu, izturību un spēju ātri orientēties vissarežģītākajās situācijās, vienlaikus mīlīgi mīlot visus pasaules bērnus.

Lai skaidri saprastu, kas viņš ir - ideāls skolotājs, vispirms vajadzētu izdomāt, kāda veida profesija tā ir.

Kas ir pedagogi?

Aprūpētāji ir absolventi, kas nodarbojas ar bērnu garīgo un fizisko attīstību vecumā no 3 līdz 7 gadiem. Skolotājam ir pienākums rūpīgi uzraudzīt visus viņam uzticētos bērnus periodā, kamēr viņi atrodas pirmsskolā. Turklāt šajā periodā viņam vajadzētu iesaistīties viņu pirmsskolas izglītībā, savlaicīgi pabarot un laist bērnus gultā, kā arī organizēt bērniem interesantus pasākumus. Ja skolotājs pamana kādas problēmas ar kādu no bērniem, viņam par to jāinformē vecāki un jāsniedz ieteikumi, kas palīdzētu atrisināt problēmu.

Darba vienkāršošanai katram audzinātājam jāpiešķir neliela bērnu grupa aptuveni tādā pašā vecumā. Un kamēr bērni atrodas bērnudārzā, visa atbildība par viņu dzīvi, labsajūtu un veselību gulstas uz skolotāju.

Vairāk par viņu pienākumiem

Audzinātāja amata aprakstā vajadzētu būt viņa pienākumu sarakstam - to zina gan vadība, gan vecāki, tāpēc, ja rodas jautājums par audzinātāja pienākumiem, pietiek ar šo dokumentu rūpīgi izpētīt, lai visas pretrunas tiktu novērstas.

Skolotāja pienākumos ietilpst:

• Apmeklējumu uzraudzība. Aprūpētājam ir pienākums pieņemt bērnu no vecākiem un dienas beigās dot to tieši rokās.
• Specializētu nodarbību vadīšana bērnu attīstībai (motoriku uzlabošana, loģika utt.). Papildus tam, ka bērnudārzā bērni izklaidējas un atpūšas, labam skolotājam obligāti jāvada bērniem interesantas nodarbības, kurās bērni attīstīsies.
• Spēļu, pasākumu, svētku organizēšana. Lai bērni būtu ieinteresēti, skolotājam jāzina daudzas spēles, kas ir lieliski piemērotas bērnu attīstībai. Viņa pienākums ir arī organizēt dažādus svētkus un citus pasākumus, kuros bērni iemācīsies izteikties, nebaidīties no sabiedrības.
• Kontrolē bērnus, kas apmeklē ārstus un saņem nepieciešamās vakcinācijas. Audzinātājs ir atbildīgs par to, lai bērni būtu veseli, un viņam ir tiesības pieprasīt, lai bērns kopā ar vecākiem apmeklētu ārstu.
• Arī bērnudārza audzinātājas darba apraksts apstiprina, ka skolotājam ir pienākums palīdzēt bērniem mainīt drēbes, ķemmēt matus un doties uz tualeti. Protams, bērniem vajadzētu pierast pie neatkarības, taču skolotājam ir jārūpējas par bērnu, jāpalīdz viņam un nekādā gadījumā nedrīkst ļaut viņam izskatīties nekārtīgam vai netīram.
• Skolotājam ir pienākums konsultēties ar vecākiem par konkrētu jautājumu, kas var rasties bērna audzināšanas procesā.

Kur var strādāt skolotājs?

Bērnudārzi, gan valsts, gan privāti, kā arī bērnu attīstības centri var meklēt cilvēku kā skolotāju. Katram šādam darbiniekam jāizstrādā pirmsskolas skolotāja darba apraksts. Federālajam valsts izglītības standartam (federālais valsts izglītības standarts), kas ir pieņemts kopš 2014. gada sākuma, būtu jāpārklājas ar pedagogu amata aprakstiem, jo ​​tieši tas ļauj standartizēt pirmsskolas izglītības procesu tā, lai bērniem pirms skolas izglītības sākšanas būtu vienādas sākuma prasmes.

Par profesionālajām prasmēm

Ir skaidrs, ka personai, kas vēlas kļūt par labu pedagogu, ir jāspēj ne tikai palīdzēt bērniem vai organizēt viņiem brīvdienas. Jums jāprot atrast kopīgu valodu ar pilnīgi atšķirīgiem bērniem, jāmēģina pamanīt katra mazuļa problēmas un sasniegumus, pat ja grupā ir vairāk nekā divi desmiti.

Skolotāja darba aprakstā teikts, ka ir jābūt šādām prasmēm:

• Zināšanas ne tikai bērnu psiholoģijā, bet arī vecāku un bērnu attiecību raksturojumā. Katrs bērns ir unikāls, taču katrā no tiem tomēr ir kāda psiholoģiska līdzība: jebkuram bērnam nepieciešama uzmanība un mīlestība. Nepieciešams arī spēt saskatīt problēmu bērna un vecāku komunikācijā, palīdzēt to risināt, tas pat nozīmē bērnudārza skolotāja darba aprakstus, jo izpratnei jābūt no ļoti maiga vecuma.
• Spēja nomierināt un uzjautrināt bērnus ir obligāta. Labs skolotājs zina, kā izmantot spēli, lai ieinteresētu pat kautrīgākos un mierīgākos bērnus, vai kā panākt, lai mierīgi izturētos fidget. Piemēram, nometnes skolotāja amata apraksts ir pamatots ar to, ka mentoram jāspēj izveidot ciešā komandā pilnīgi atšķirīgi, nepazīstami bērni.
• Kam vajadzētu iemācīt bērniem ievērot pareizo ikdienas režīmu, ja ne aprūpētājs? Amata apraksts nozīmē, ka tā ir viņa atbildība. Bērniem vajadzētu saprast higiēnas normu nozīmi.

  

Kā kļūt par labu skolotāju?

Labam pedagogam sevī nevajadzētu redzēt cilvēku, kurš strādā pēc profesijas, bet gan cilvēku, kurš strādā pēc profesijas. Bet, neskatoties uz to, pat nakts aprūpētāja amata apraksts nozīmē atbilstošas ​​izglītības pieejamību, tāpēc, ja jūtat, ka vēlaties strādāt ar bērniem, vispirms vajadzētu iegūt diplomu, kas ļaus jums darīt to, kas jums patīk.

Kā iegūt skolotāja amatu privātajā bērnudārzā?

Daudzi pedagogi, kas strādā valstij piederošos bērnudārzos, sapņo par augstāku atalgojumu. Lielākas algas tiek piedāvātas privātajās iestādēs, taču prasības tur ir nedaudz atšķirīgas. Protams, nevar iztikt bez darba pieredzes, pabeigtas izglītības. Pirmajos mēģinājumos iegūt līdzīgu amatu jums var piedāvāt pedagoga palīga amatu. Darba apraksta istaba. aprūpētājs veic gandrīz tādus pašus pienākumus kā aprūpētājs, bet maksājums būs mazāks. Iesācējiem tas ir labs risinājums, jo ļoti drīz jūs varat rēķināties ar palielinājumu.

Kas skolotājam nav jādara?

Amata aprakstā skaidri aprakstīti pienākumi, taču dažreiz ir dažas situācijas, kad vecāku un skolotāja intereses krustojas, un rodas konfliktsituācija. Tātad vecāki var iesniegt sūdzības bērnudārza vadībai, kaut arī viņi paši nesaprot savu tiesību un pienākumu robežas. Piemēram, ja vecāki kavējas un darba diena jau ir beigusies, kurš ir atbildīgs par bērnu: māte vai aprūpētāja? Darba apraksts nenozīmē, ka skolotājs sagaida nepunktualus vecākus, tāpēc jums nevajadzētu izmantot viņa brīvo laiku pēc darba.

Mammai ir pienākums nodot savu bērnu tieši skolotāja rokās. Ja vecāks atstāja bērnu pie vārtiem un mazulis nokrita vai paslīdēja, vainīga ir māte, nevis skolotājs. Darba aprakstā teikts, ka vecākiem ir pienākums nodot bērnu no rokas. Ja bērns nācis pats, jāsastāda apstiprinājuma dokuments ar audzinātāja un pēc kāda no vecākiem parakstiem.

Ja skolotājs atsakās no vadības prasībām

Dažreiz rodas situācijas, kad skolotājs vienkārši atsakās veikt vadības uzdevumu, piemēram, ja viņam tiek prasīts veikt remontu bērnudārzā par saviem līdzekļiem. Šajā gadījumā jums jāatsaucas tikai uz jūsu darba aprakstu. Ja šāda klauzula tajā nav precīzi aprakstīta, jums ir visas tiesības atteikties izpildīt šādus norādījumus.

Kas pedagogam būtu jāatceras?

Darba apraksts nav vienīgais dokuments, kas regulē pedagoga darbību. Ir arī darba līgums, prasības, kas noteiktas valsts līmenī (piemēram, sanitāri epidemioloģiskās). Pedagogam skaidri jāzina gan savas tiesības, gan pienākumi, jāatceras, ka viņam uzticas visdārgākais - bērni, tāpēc vieglprātīgiem un bezatbildīgiem cilvēkiem nav vietas šādā profesijā.

Daži vārdi par profesiju

Labam skolotājam ir pienākums mīlēt bērnus - gan savu, gan citus - parādīt bērniem ar savu piemēru, kādam jābūt pieaugušajam. Ir jāprot mazā bērnā saskatīt personību ar tās prasībām, viedokļiem un vēlmēm. Nekādā gadījumā nav pieļaujama atšķirīga attieksme pret vienas grupas bērniem: skolotāja priekšā visi ir vienādi, viņš visu mīl, tic visiem.

Ja vēlaties strādāt par skolotāju, dariet visu iespējamo, lai kļūtu tikai par labāko speciālistu, kurš izraisa sajūsmu un vēlmi būt vienlīdzīgam ar viņu. Kļūsti par supervaroni, kuru apbrīno mazi bērni, kurš vienmēr aizsargās un atbalstīs.